Geografia

A questão energética na atualidade transforma o estudo da geografia em uma disciplina fundamental para a formação do estudante do ensino médio. A organização do protótipo focando na geopolítica e na sustentabilidade abre possibilidades diferenciadas para aprofundamento do tema, colocando uma série de aspectos a serem pesquisados e conhecidos. Pode-se, por exemplo, verificar a posição do Brasil nas decisões da ordem ambiental internacional e trabalhar questões envolvendo a temática em países que formam o MERCOSUL. É importante considerar países produtores e consumidores de petróleo em relação ao seu desenvolvimento como também formular hipóteses sobre o futuro do pré-sal para a sociedade brasileira. Estudos sobre os impactos ambientais envolvendo as hidrovias brasileiras considerando o seu regime hídrico como possibilidades de diferenciar a circulação de bens e produtos no território brasileiro, envolvem a questão energética. Ainda será relevante trabalhar os conceitos de clima e tempo, explicar a influência dos fatores climáticos na variação do tempo e o modelo de circulação global atmosférica sem desconsiderar a correspondência entre a matriz energética dos países, as questões ambientais e a produção e o consumo de petróleo, gás natural e carvão por países. Pode-se pesquisar aspectos relacionados ao desenvolvimento de países geradores de recursos energéticos derivados da hidroeletricidade e o caráter rural e agrícola da produção de energéticos obtidos de vegetais selecionados e os usos de recursos naturais assim como as suas consequências ambientais. Enfim, a Geografia tem na discussão do protótipo de energia uma ênfase para a compreensão da produção do espaço em diferentes escalas e da importância da energia para o desenvolvimento dos países sem desconsiderar suas consequências ambientais.