História

A disciplina História pode contribuir para o desenvolvimento do tema ao possibilitar ao aluno estudar os seguintes aspectos ligados ao tema:

• A importância da energia para a construção da civilização humana, através do estudo do seu uso pelo ser humano, desde a descoberta dos processos de produção, controle e conservação fogo até a produção de energias “limpas” a partir de fontes inesgotáveis, como o sol;

• A necessidade de energia para a manutenção da vida da espécie humana. Com relação a esse aspecto, poderemos estudar a história da alimentação, através da qual conseguimos manter nosso corpo, nossa saúde; a evolução dos serviços e equipamentos imprescindíveis para a prática de inúmeras ações cotidianas que garantem o nosso modo de vida;

• Os problemas políticos, sociais e ambientais provocados pela humanidade através de ações que tenham como objetivo o acesso à energia e a sua utilização;

• As crises, guerras e conflitos contemporâneos que têm como razão a luta por territórios ou recursos que forneçam combustíveis ou outras fontes de energia.

• O papel e ação do Estado e de diversas instituições (nacionais ou supranacionais) na planificação, execução e controle da produção e distribuição de energia para as sociedades: a indústria, os serviços, os indivíduos;

• Os avanços e retrocessos no desenvolvimento de técnicas e tecnologias voltadas para a produção e uso de energia

Os debates e atividades gerados a partir do estudo desses temas levarão os alunos à reflexão sobre a importância do tema, sobre ações que se fazem necessárias para a manutenção do nosso modelo de vida, assim como para a garantia da sustentabilidade da vida humana no planeta. Paralelamente, esse exercício de pensar o mundo contemporâneo contribuirá para que o aluno se perceba como sujeito na história da relação do homem com a energia, nas suas múltiplas dimensões: um ser vivo, consumidor, um ser cultural que está integrado a um mundo cada vez mais dependente da energia.